Rendición de cuenta
Durante el año 2020, se cumplió con el Calendario Académico, no solo garantizando el cumplimiento de las actividades académicas planificadas, sino también superando las situaciones imprevistas por la pandemia Covid 19 dando un porcentaje institucional de aprobación del 90 % y de repitencia del 10 %
Con base en lo establecido en la Circular 020 del 16 de marzo de 2020, expedida por el Ministerio de Educación Nacional, se ajustó el calendario académico definiendo dos semanas de desarrollo institucional a partir del 16 y hasta el 27 de marzo, durante las cuales los directivos docentes y docentes deben planear acciones pedagógicas de flexibilización del currículo y el plan de estudios atendiendo a las condiciones de la emergencia sanitaria relacionada con el COVID 19.
Ante las directrices presentadas y atendiendo al trabajo desarrollado en la semana institucional se estructuro la propuesta APRENDAMOS TODOS EN CASA como estrategia pedagógica de la IED EL PANDO para atender el proceso formativo de los estudiantes desde la implementación de las normas y directivas ministeriales y en función del trabajo pedagógico planteado en la reforma de calendario académico.
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El Plan de Mejoramiento Educativo (PME) es la herramienta central del ciclo de mejora, en la medida en que ordena y articula las iniciativas que permitan consolidar procesos para avanzar en el desarrollo de las comunidades educativas y permite la concreción del PEI.
El POA es la principal herramienta de planeación de los colegios con la cual se hace la programación anual de las actividades estratégicas definidas para el cumplimiento de la política y los objetivos establecidos en el Proyecto Educativo Institucional (PEI), Plan Educativo Local (PEL), Plan Sectorial de Educación y Plan de Desarrollo del Distrito.
Principios y valores
SIGNIFICADO:
Está formado por un circulo rojo donde se encuentra el nombre de la institucion; dentro del círculo vemos dos caras de fondo y forma, que se encuentran formadas por una balanza en color verde y fondo blanco.
Es el estandarte institucional que motiva a cada persona a sentirse partícipe de una comunidad que exalta el respeto, la equidad, la justicia, la lealtad y busca el equilibrio entre la diferencia de genero, la inclusión y la interculturalidad para que las futuras generaciones puedan ser generadoras de nuevas propuestas sociales.
El estudiante Pandista es capaz de: ANTROPOLOGICOS: Un estudiante formado de manera integral, capaz de interactuar con las exigencias del contexto. Un estudiante formado como persona y comprometido consigo mismo y con las necesidades de su comunidad. SOCIOLOGICO. Un estudiante capaz de controlar sus emociones y afrontar situaciones problemáticas que se presenten en su cotidianidad desde una perspectiva humanista. Capaz de ser protagonista de los cambios que su contexto requiere. EPISTEMOLOGICO: Un estudiante competente, que pueda desenvolverse en un ámbito de complejidad con un pensamiento crítico, independiente y reflexivo. Un ser que utiliza los diferentes medios tecnológicos y de comunicación para aportar alternativas de cambio en la comunidad.